La morte è il passaggio più radicale dell’esistenza, quello che mette in crisi ogni certezza. L’astrologia affronta questo tema senza rimozione, offrendo uno sguardo simbolico capace di restituire senso all’evento che più di tutti ci interroga sul vivere.
Dalla sesta all’ottava casa: le dimore dell’inevitabile
L’approccio dell’astrologia antica alla morte era radicato in una visione olistica, dove il destino individuale si intrecciava con il cosmo. Verranno analizzate le case astrologiche tradizionalmente legate alla malattia e alla morte – in particolare la sesta, la settima e l’ottava – e la loro evoluzione simbolica. Irene Zanier introdurrà inoltre i concetti di Afeta e Anareta, strumenti dell’astrologia ellenistica usati per comprendere la durata della vita e le dinamiche anaretiche che scandivano la fine di un ciclo vitale.
La morte nel tema natale: simboli, tecniche, archetipi
La lezione offrirà un quadro completo su come l’astrologia ha interpretato la morte, con attenzione non solo al momento dell’evento, ma anche alla sua “qualità simbolica”. Attraverso esempi, riferimenti culturali e tecniche antiche, i partecipanti esploreranno il valore archetipico della morte nel tema natale, riconoscendone la complessità e la profondità. Un sapere da affrontare con rigore e consapevolezza.
Ho seguito il corso base di Irene grazie alle registrazioni, la modalità organizzativa di Arethusa è davvero impeccabile! È stato un chiarissimo primo approccio al mondo astrologico. Irene ha una capacità esplicativa davvero incredibile, così preparata e così brava a spiegare.
L’ho consigliato a tutti! Ne sono entusiasta 😍
caterina r.
Ho iniziato a interessarmi all'astrologia diversi anni fa ma sempre con risultati inclodudenti. Fare questo corso con Irene con la sua dialettica, il suo modo di insegnare mi ha veramente aiutato a trovare il modo giusto per iniziare a muovere i primi passi in questo mondo così complesso.
Grazie!
francesca g.
Irene è un mix straordinario. Da un lato è preparatissima, precisissima ed estremamente attenta come insegnante: non si procede finchè tutti non hanno capito TUTTO. Dall'altro trasmette una passione infinita per la materia, dando una lettura dell'astrologia innovativa e, a mio parere, utilissima nel mondo moderno.
Magnetica e rigorosa: irresistibile nel suo modo di condurre i corsi.
rosa p.
Il corso è stato illuminante sotto molti punti di vista. Perché leggere libri su libri non è sempre così chiaro e avere una persona come Irene con una comunicazione efficace, è proprio ciò che ci voleva per me, per sondare il terreno più in profondità, togliere dubbi, aprire bene gli occhi, esplorare l’ignoto, avere strumenti veri e pratici.
Grazie per questo viaggio, so che è solo l’inizio di un universo, ma un inizio stupendo.
caterina r.
Ho iniziato a interessarmi all'astrologia diversi anni fa ma sempre con risultati inclodudenti.
Fare questo corso con Irene con la sua dialettica, il suo modo di insegnare mi ha veramente aiutato a trovare il modo giusto per iniziare a muovere i primi passi in questo mondo così complesso.
camilla i.
Irene riesce a rendere semplice una materia complessa come l'astrologia e arricchisce le lezioni con la sua profonda cultura.
Bellissimo corso per chi vuole incominciare un viaggio verso la scoperta di se stessi e degli altri tramite l'astrologia.
elena a.
Irene è un'insegnante e astrologa eccezionale, dotata di una cultura molto approfondita che trasmette con accuratezza, generosità, semplicità e grande conoscenza dell'umanità, senza far mancare un po' di leggerezza e brio.
La ascolterei per ore.
beatrice p.
Ho partecipato a tutti i corsi di astrologia tenuti da Irene Zanier e posso solo dire: non troverete insegnante migliore. Irene è appassionata, precisa, con integrità e generosità. Nel suo lavoro e nei suoi corsi trasmette conoscenza senza l'alone del giudizio. Nelle sue lezioni c'è sempre quella cosa in più, che fa capire in maniera chiara concetti complessi anche a chi è agli inizi, che fa scendere in profondità.
Sono molto grata di poter studiare con lei.
delia b.
Ho apprezzato molto la sistematicità e la scorrevole dialettica. Sono riuscita a capire decisamente meglio cose lette e sentite.
Sono grata ad Irene per tutti questi chiarimenti. A presto
gianna t.
Irene, oltre ad essere molto simpatica e comunicativa, riesce a trasmettere le sue grandi conoscenze in modo chiaro e graduale a chi, come me, non si e' mai avvicinato alla materia ed invoglia chi l' ascolta ad approfondire l' argomento.
E' stata una bellissima esperienza, grazie!
anna maria p.
Seguire le lezioni di Irene è un percorso di crescita non solo astrologico ma anche personale. Sa entrare in profondità e dare continuamente strumenti di riflessione. Irene ti accompagna a fare un viaggio nel mito, nell'immaginale e nelle profondità di te stesso.
Grazie Irene e grazie a Igor per questi bellissimi corsi.
Ogni corso ha una doppia vita. Puoi seguirlo in diretta Zoom o nella versione on demand.
Mi spiego meglio: comincia tutto con le lezioni in diretta Zoom, a lezione terminata io mi metto ad armeggiare con la registrazione della stessa e ne carico il video e l'estratto audio nell'area riservata di questo sito, rendendola disponibile a tutti gli iscritti, senza limiti temporali.
Potrai quindi scegliere di seguire il corso in diretta oppure on demand, come preferisci tu.
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BOH! 🙂 dipende! Abbiamo avuto corsi di tutte le lunghezze... tra le 4 e le 32 ore di lezione ogni sfumatura è possibile...
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Open Graph - Descrizione: Storia Esoterismo, Magia, Crowley, Chaos Magick, Wicca
Lezione Online di Chris Giudice
L'ereditàdiCrowleyDa A. O. Spare alla Chaos Magick
Lezione Online di Chris Giudice
Dopo Crowley: la nuova via dell’occulto
Dopo la morte di Crowley, l’occultismo entra in una nuova era: soggettivo, frammentario, tecnologico. Per comprenderne la mutazione seguiremo il filo che unisce Parsons,Spare, Grant, la Wicca e il satanismo fino alla Chaos Magick, tra sigilli, entità aliene, cultura pop e intelligenze artificiali.
Occultismo postmoderno: da Parsons a Spare, dalla Wicca al Satanismo
Dopo il 1947, l’anno della morte di Aleister Crowley, l’occultismo occidentale abbandona la sua unità simbolica e rituale per entrare in una fase di ibridazione radicale, sperimentazione soggettiva e frammentazione postmoderna. Questa lezione di Chris Giudice ricostruisce quel passaggio attraverso le figure chiave del secondo Novecento: lo scienziato mago Jack Parsons, il visionario Kenneth Grant, l'artista stregone Austin Osman Spare, la fondazione della Wicca, l’ascesa del Satanismo moderno e infine la nascita della Chaos Magick. Un viaggio tra magia e tecnologia, sigilli e meme, rituali cyber e nuove forme di spiritualità decentrata.
Chaos Magick, sigilli e meme: la magia nell’era della sperimentazione
Esploreremo i temi centrali dell’occultismo contemporaneo a partire dall’eredità di Aleister Crowley e dalla figura di Austin Osman Spare, con attenzione alla magia dei sigilli e alla Chaos Magick come approdo postmoderno. Parleremo di ibridazioni tra Thelema, tantra, ufologia, femminismo, Satanismo, cultura pop, fino a giungere alla magia dei meme, all’intelligenza artificiale come nuova entità rituale e al futuro dell’esoterismo nel tempo della rete. Una lezione per capire come il pensiero magico si sia trasformato nel mondo digitale, tra esperienza, linguaggio e immaginazione tecnica.
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In questa lezione, analizzeremo la natura e le funzioni delle figure femminili nella mitologia norrena. Esploreremo il loro ruolo cruciale nei processi iniziatici e le loro controparti umane: l'amministratrice dell'idromele, l'iniziatrice e la veggente. Queste donne non solo incarnavano il potere e la saggezza, ma erano anche pilastri fondamentali nella spiritualità e nella società norrena, influenzando profondamente la cultura e le tradizioni dell'epoca.
Attraverso la loro analisi, in questa lezione di Maurizio Demichelis comprenderemo meglio come la mitologia e la realtà si intrecciavano, rivelando l'importanza delle figure femminili nel mantenimento dell'ordine cosmico e sociale.
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Open Graph - Descrizione: Gnosi, Morte, Cristianesimo
Lezione Online di Paolo Riberi
Lamortee ilDemiurgoDall'Antico Testamento alla Gnosi
Lezione Online di Paolo Riberi
Nei primi secoli dopo Cristo, unmovimento religioso, filosofico ed esoterico rivoluzionò il pensiero delVicino Oriente e dell'intero Mediterraneo romano: si tratta dello gnosticismo, a cui si deve la nascita di decine di vangeli apocrifi mai accettati dalla Chiesa delle origini.
Un tratto decisamente peculiare dell'insegnamento gnostico poggiava in modo particolare sulla vita dell'uomo dopo la morte, e sulla costruzione di un sentiero individuale per raggiungere l'immortalità.
Come sfuggire all'Acqua della morte e alle trappole dei governatori celesti così da vivere per sempre? Ce ne parlano alcune fonti manoscritte, risalenti a quasi duemila anni fa e Paolo Riberi, in questa lezione sullo gnosticismo, ci svelerà questo mistero.
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Questa lezione di Maurzio Demichelis è dedicata al rapporto che gli antichi popoli germanici avevano con il Grande Cambiamento. Esamineremo i dati archeologici, concentrandoci poi sulla mitologia germanica e l'epica germanica, per concludere proiettandoci verso l'esoterismo norreno moderno e l'analisi delle Rune di Morte.
Scopriremo come questi elementi influenzavano la loro visione della vita e dell'aldilà, gettando luce sulle credenze e sulle pratiche antiche germaniche e contemporanee.
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È possibile parlare con i morti? Alcuni ti direbbero di sì, altri chiamerebbero la neuro... L'essere umano si è sempre posto questo grande interrogativo, sviluppando tecniche per tentare la comunicazione con l'aldilà come rituali esoterici di necromanzia e spiritismo.
In questa lezioneintroduttiva di Claudio Marucchi, propedeutica a un corso di approfondimento, esploreremo insieme i vari metodi di evocazione dei morti, necromanzia e spiritismo elaborati dalle diverse culture. Capiremo perché spesso si credeva che i defunti possedessero conoscenze superiori e analizzeremo le tecniche esoteriche di comunicazione con l'aldilà.
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Open Graph - Descrizione: Sincretismo, Magia, Antropologia, Cristianesimo
Magia popolare - Echi pagani nel cristianesimo - lezione di Massimo Centini - Arethusa
Magia popolare e cristianesimo: sopravvivenze pagane, riti e credenze nella religiosità tradizionale
Lezione su magia popolare e religiosità – Massimo Centini – Arethusa
In questa lezione di Massimo Centini, esploreremo il legame tra magia popolare italiana e religiosità cristiana, osservando come antiche tradizioni paganesiano sopravvissute nel folclore e nelle pratiche quotidiane.
Il focus sarà sulle persistenze magico-rituali all’interno della religiosità popolare, dove superstizioni, simbolismi e credenze si intrecciano, creando un ponte vivotra passato e presente.
Massimo Centini, laureato in Antropologia Culturale presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Torino, ha una vasta esperienza di collaborazione con Università e Musei italiani e stranieri. Attualmente, collabora con la Fondazione Università Popolare di Torino come titolare della cattedra di Antropologia Culturale. Inoltre, tiene corsi presso il MUA – Movimento Universitario Altoatesino di Bolzano.
Autore di numerosi libri, alcuni dei quali tradotti in varie lingue, dal 2021 è docente nei Corsi di Arethusa.
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Open Graph - Descrizione: Magia, Cabala, Cristianesimo, Storia Esoterismo
Magia rinascimentale. Marsilio Ficino e Pico della Mirandola – Lezione con Chris Giudice
Ermetismo, cabala e cristianesimo nella magia rinascimentale
Corso di esoterismo di Chris Giudice
L’alba dell’esoterismo rinascimentale
Marsilio Ficino e Pico della Mirandola incarnano il momento in cui magia e filosofia si rivelano compatibili con il cristianesimo, inaugurando una nuova forma di spiritualità colta e attiva, destinata a cambiare il volto dell’Europa rinascimentale.
Ermetismo e cabala: l’anima sapiente del Rinascimento
In questa lezione analizziamo il ruolo decisivo di Marsilio Ficino e Giovanni Pico della Mirandola nel recupero e nella trasformazione dell’esoterismo antico. A partire dal contesto culturale greco-bizantino e dalle fonti ellenistiche ed arabe, seguiremo il percorso che porta alla nascita dell’Accademia Platonica di Careggi, alla traduzione del Corpus Hermeticum e all’introduzione della cabala nella filosofia occidentale. Un viaggio che intreccia ermetismo, platonismo, cristianesimo e magia in una sintesi inedita e potentissima.
Marsilio Ficino e Pico della Mirandola: tra magia e scienza sacra
In questa lezione di Chris Giudice esploreremo la magia spirituale di Ficino, fondata sulla corrispondenza tra anima e cosmo, e la magia cabalistica di Pico, che individua nell’ebraico sacro la chiave di un nuovo potere operativo. Chi partecipa a questa lezione comprenderà le basi di quella scienza sacra che alimenterà la tradizione esoterica occidentale per i secoli successivi, tracciando un ponte tra l’antico sapere e la modernità magica del Rinascimento.
Il Dr. Chris Giudice è un ricercatore accademico con un focus suoccultismo e tradizioni esoteriche. Ha conseguito una Laurea in Literae Humaniores presso l'Università di Oxford, un Master in esoterismo occidentale presso l'Università di Exeter, con una tesi su Aleister Crowley e Kenneth Grant, e un Dottorato di ricerca presso l'Università di Goteborg, con una tesi su Arturo Reghini.
Il suo lavoro di ricerca è stato ampiamente pubblicato in riviste accademichedi rilievo, tra cui Aries: Journal for the Study of Western Esotericism e The Pomegranate: The International Journal of Pagan Studies.
Tra le sue pubblicazioni più recenti figurano "Occult Imperium: Arturo Reghini and the Antimodern Reaction in Early XX Century Italy" e "Female Leaders in New Religious Movements," co-curato con Inga Bardsen Tollefsen.
Il Dr. Giudice è noto per il suo approccio rigoroso einterdisciplinare, che combinastoria, filosofia e studi religiosi. Il suo metodo rende accessibili temi complessi, offrendo agli studenti una comprensione approfondita e coinvolgente delle tradizioni esoteriche.
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Open Graph - Descrizione: Gnosi, Femminino, Cristianesimo
Lezione Online di Paolo Riberi
MariaMaddalenaIl Tredicesimo Apostolo?
Lezione Online di Paolo Riberi
Nei quattro Vangeli Canonici, Maria Maddalena è una figura di enorme importanza narrativa, che, tuttavia, per qualche motivo rimane sempre "muta" e in secondo piano rispetto alla cerchia dei Dodici Apostoli. Nei Vangeli Gnostici, al contrario, si parla di lei come della "compagna del Signore", che "Gesù soleva baciare sulla <bocca?>", ma anche di una rivale di Pietro nella contesa per l'eredità spirituale di Cristo.
Chi era realmente la donna di Magdala? E cosa può dirci la sua vicenda letteraria sul ruolo della donna nelle sette gnostiche dei primi secoli dell'era cristiana? In questa lezione sullo gnosticismo di Paolo Riberi proveremo a fare luce su queste due domande passando in rassegna le fonti storiche.
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Open Graph - Descrizione: Storia Esoterismo, Massoneria
Martinismo e Massoneria. I riti iniziatici del Settecento – Lezione con Chris Giudice
Una lezione per esplorare la storia della Massoneria esoterica e le correnti martiniste nate in pieno Illuminismo
Corsi di storia di Massoneria e Martinismo – Corsi con Chris Giudice – Arethusa
Martinismo e Massoneria nel cuore dell’Illuminismo
Nel cuore dell’Illuminismo si sviluppano correnti esoteriche che ne sfidano i principi razionalisti: il Martinismo, la Massoneria e le visioni controverse di Cagliostro offrono un sapere iniziatico, mistico e rituale che ancora oggi plasma il panorama dell’esoterismo occidentale.
Gradi, riti e dottrine tra Massoneria e Martinismo
Partendo dalla fondazione della Gran Loggia di Londra e dal ruolo delle Costituzioni di Anderson, questa lezione condotta da Chris Giudice approfondisce la storia dellaMassoneria speculativa e l’espansione dei gradi superiori nelle logge francesi e tedesche. Si indaga la nascita dei sistemicavallereschi e teosofici legati al Martinismo, al Willermozismo e al Martinezismo, come espressione del Contro-Illuminismo europeo, in dialogo con alchimia, cabala e spiritualità mistica. Vengono analizzate le correnti esoteriche che trasformarono le logge in spazi di trasmissione simbolica e iniziatica.
Riti, simboli e maestri del Settecento esoterico
Attraverso le figure massoniche di Andrew Ramsay, Karl von Hund e Cagliostro, Chris Giudice analizza i rituali, i simboli e le dottrine che plasmarono la Massoneria di alto grado nel XVIII secolo, con particolare attenzione al Rito Scozzese Antico e Accettato e allaMassoneria Egizia.
A questi si affianca il Rito Scozzese Rettificato, espressione massonica della corrente martinista elaborata da Jean-Baptiste Willermoz, che apre il confronto con le visioni teosofiche e spirituali sviluppate da Louis-Claude de Saint-Martin e da Martinez de Pasqually, fondatore dell’Ordine degli Eletti di Cohen.
Il Dr. Chris Giudice è un ricercatore accademico con un focus suoccultismo e tradizioni esoteriche. Ha conseguito una Laurea in Literae Humaniores presso l'Università di Oxford, un Master in esoterismo occidentale presso l'Università di Exeter, con una tesi su Aleister Crowley e Kenneth Grant, e un Dottorato di ricerca presso l'Università di Goteborg, con una tesi su Arturo Reghini.
Il suo lavoro di ricerca è stato ampiamente pubblicato in riviste accademichedi rilievo, tra cui Aries: Journal for the Study of Western Esotericism e The Pomegranate: The International Journal of Pagan Studies.
Tra le sue pubblicazioni più recenti figurano "Occult Imperium: Arturo Reghini and the Antimodern Reaction in Early XX Century Italy" e "Female Leaders in New Religious Movements," co-curato con Inga Bardsen Tollefsen.
Il Dr. Giudice è noto per il suo approccio rigoroso einterdisciplinare, che combinastoria, filosofia e studi religiosi. Il suo metodo rende accessibili temi complessi, offrendo agli studenti una comprensione approfondita e coinvolgente delle tradizioni esoteriche.
Ogni corso ha una doppia vita. Puoi seguirlo in diretta Zoom o nella versione on demand.
Mi spiego meglio: comincia tutto con le lezioni in diretta Zoom, a lezione terminata io mi metto ad armeggiare con la registrazione della stessa e ne carico il video e l'estratto audio nell'area riservata di questo sito, rendendola disponibile a tutti gli iscritti, senza limiti temporali.
Potrai quindi scegliere di seguire il corso in diretta oppure on demand, come preferisci tu.
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È bello vedere come, a mesi dalla fine del corso in diretta, i gruppi siano sempre attivi e ricchi di osservazioni e stimoli utili per tutti.
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BOH! 🙂 dipende! Abbiamo avuto corsi di tutte le lunghezze... tra le 4 e le 32 ore di lezione ogni sfumatura è possibile...
QUANTO COSTANO I CORSI?
Come sopra... dipende da quanto durano...
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Ordini occultieiniziazioneMassoneria, Golden Dawn, Templari, A∴ A∴
Lezione Online di Claudio Marucchi
Riti Iniziatici negli Ordini Occulti: dalla Massoneria a Crowley
Riti Iniziatici non sono reliquie del passato: sono strumenti vivi, costruiti per trasformare chi li attraversa. Dalla Massoneria ad Aleister Crowley, passando per la Golden Dawn, la lezione esplora come gli Ordini Occulti abbiano forgiato tecnologie simboliche per risvegliare la coscienza.
Dal rito alla trasformazione: le logiche dell’iniziazione esoterica
Dalla Massoneria alla Golden Dawn, fino alla visione thelemica di Crowley, gli Ordini Occulti hanno progettato sistemi iniziatici capaci di combinare simbolismo, ritualità e lavoro sulla psiche. Alcuni riti attingono a tradizioni antiche, altri sono stati costruiti ex novo, ma tutti mirano a produrre uno shock psichico in grado di spingere l’iniziando oltre la soglia dell’identità ordinaria. La lezione analizza queste architetture simboliche, esplorando strumenti come l’Albero della Vita, i cicli di morte e rinascita, e le Sefirot Malkuth e Tiferet, snodi centrali di una trasformazione interiore attiva e consapevole.
Il rito come pratica viva: esperienza iniziatica e trasformazione
In questa lezione, Claudio Marucchi propone un’analisi dei modelli iniziatici occidentali come tecnologie simboliche capaci di attivare processi profondi di individuazione. L’iniziazione viene presentata come un percorso vivo e dinamico, in cui corpo, coscienza e immaginazione agiscono insieme per generare trasformazione. Attraverso crisi interiori e ristrutturazioni simboliche, il rituale diventa uno strumento per riplasmare l’identità, fondendo arte, mistica e magia in un’esperienza coerente. Il lavoro sul simbolo restituisce centralità al singolo e apre alla possibilità di abitare il quotidiano come spazio sacro.
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Open Graph - Descrizione: Storia Esoterismo, Alchimia
Paracelso. Alchimia e medicina – Lezione con Chris Giudice
Il legame tra alchimia, medicina e filosofia naturale nel pensiero esoterico di Paracelso – Corso di storia dell’esoterismo di Chris Giudice – Arethusa
Corso di storia dell'esoterismo di Chris Giudice
Paracelso e la rivoluzione del sapere occulto
Paracelso ha segnato una svolta nel pensiero esoterico e scientifico: unificando alchimia, medicina e filosofia naturale, ha trasformato l’immagine stessa del sapere. Il suo approccio terapeutico, spirituale e simbolico influenzò Rosacroce, medicina moderna e psicologia junghiana.
Alchimia e filosofia naturale tra scienza e mistica
In questa lezione di Chris Giudice, partiremo dalle radici egizie e islamiche dell’alchimia, seguendone lo sviluppo nel Rinascimento fino all’opera di Paracelso e alla Naturphilosophie tedesca. Approfondiremo la fusione di ermetismo, neoplatonismo e scienza, esplorando l’idea del corpo umano come microcosmo in relazione al cosmo e il ruolo del medico come mago e sacerdote naturale.
Paracelso e la medicina esoterica: microcosmo e macrocosmo
Esploreremo come l’alchimia paracelsiana abbia unito medicina, spiritualità e filosofia naturale in un sapere integrato. Scopriremo il significato simbolico dei tre principi alchemici (Zolfo, Mercurio, Sale), la concezione della malattia come disarmonia tra uomo e cosmo, l’uso dei rimedi arcani. Approfondiremo un’eredità viva, che attraversa la medicina esoterica, il pensiero rosacrociano e la psicologia dell’inconscio.
Il Dr. Chris Giudice è un ricercatore accademico con un focus suoccultismo e tradizioni esoteriche. Ha conseguito una Laurea in Literae Humaniores presso l'Università di Oxford, un Master in esoterismo occidentale presso l'Università di Exeter, con una tesi su Aleister Crowley e Kenneth Grant, e un Dottorato di ricerca presso l'Università di Goteborg, con una tesi su Arturo Reghini.
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Pianeti transpersonali, cicli planetari e astrologia collettiva: comprendere le dinamiche storiche attraverso l’astrologia
Urano, Nettuno, Plutone, Giove e Saturno nei grandi cicli dell’evoluzione sociale e culturale
Corso di astrologia di Irene Zanier - Arethusa
Perché Studiare i Pianeti Transpersonali: L’Astrologia delle Grandi Trasformazioni
I pianeti transpersonali parlano dei grandi movimenti collettivi e della nostra connessione con ciò che ci supera. Comprenderli significa riconoscere le forze profonde che attraversano la storia e agiscono nel nostro presente, anche quando non ne siamo consapevoli.
Le trame collettive nei cicli planetari
In questa lezione Irene Zanier esplora il significato astrologico di Urano, Nettuno e Plutone e il loro rapporto con Giove e Saturno, per mettere a fuoco le dinamiche che emergono dall’incontro tra forze individuali e collettive. I pianeti transpersonali parlano infatti di passaggi che non possiamo dominare, ma solo attraversare: simboli di trasformazione, crisi, risveglio.
Ci concentreremo sul ruolo degli aspetti tra i pianeti lenti, offrendo una lettura astrologica delle grandi configurazioni che scandiscono l’evoluzione culturale e sociale. Dai cicli Giove-Saturno ai rapporti tra transpersonali, ogni configurazione diventa chiave interpretativa per comprendere il presente e rileggere il passato.
Strumenti per interpretare il presente e anticipare il futuro
Ampio spazio sarà dedicato all’indice ciclico planetario ideato da André Barbault: uno strumento che traduce le configurazioni planetarie in curve di tensione e armonia, capaci di anticipare svolte epocali. Un metodo originale per leggere le traiettorie collettive e intuire i segnali del futuro, utile tanto per l’analisi storica quanto per una consapevolezza astrologica orientata al domani.
Irene Zanier è astrologa, life coach e consulente, colonna portante di Arethusa sin dal 2020 e prima docente del progetto.Nei suoi corsi di astrologia unisce esperienza, rigore e passione per accompagnare ogni partecipante in un percorso consapevole e trasformativo.
Nata con il Sole in Ariete e la Luna in Vergine, si definisce un’astrologa per vocazione daimonica, con un approccio che unisce psicologia, esoterismo e spiritualità.
Si considera parte di un cerchio ermetico che accoglie “gli ospiti giusti”, composto da altri tetelesmenoi Hermei, ispirati da Hermes/Mercurio, di karenyiana memoria. Per lei, il lavoro astrologico è una bussola per la propria ricerca interiore.
Il suo percorso comincia a Trieste, quando scopre un libro di Dane Rudhyar: da quel momento, l’Astrologia diventa il filo d’oro che collega tutti i suoi interessi. È fondatrice del sito oroscopodelmese.it.
I corsi di Astrologia di Irene Zanier
Le recensioni degli studenti
martina d.
Ho seguito il corso base di Irene grazie alle registrazioni, la modalità organizzativa di Arethusa è davvero impeccabile! È stato un chiarissimo primo approccio al mondo astrologico. Irene ha una capacità esplicativa davvero incredibile, così preparata e così brava a spiegare.
L’ho consigliato a tutti! Ne sono entusiasta 😍
caterina r.
Ho iniziato a interessarmi all'astrologia diversi anni fa ma sempre con risultati inclodudenti. Fare questo corso con Irene con la sua dialettica, il suo modo di insegnare mi ha veramente aiutato a trovare il modo giusto per iniziare a muovere i primi passi in questo mondo così complesso.
Grazie!
francesca g.
Irene è un mix straordinario. Da un lato è preparatissima, precisissima ed estremamente attenta come insegnante: non si procede finchè tutti non hanno capito TUTTO. Dall'altro trasmette una passione infinita per la materia, dando una lettura dell'astrologia innovativa e, a mio parere, utilissima nel mondo moderno.
Magnetica e rigorosa: irresistibile nel suo modo di condurre i corsi.
rosa p.
Il corso è stato illuminante sotto molti punti di vista. Perché leggere libri su libri non è sempre così chiaro e avere una persona come Irene con una comunicazione efficace, è proprio ciò che ci voleva per me, per sondare il terreno più in profondità, togliere dubbi, aprire bene gli occhi, esplorare l’ignoto, avere strumenti veri e pratici.
Grazie per questo viaggio, so che è solo l’inizio di un universo, ma un inizio stupendo.
caterina r.
Ho iniziato a interessarmi all'astrologia diversi anni fa ma sempre con risultati inclodudenti.
Fare questo corso con Irene con la sua dialettica, il suo modo di insegnare mi ha veramente aiutato a trovare il modo giusto per iniziare a muovere i primi passi in questo mondo così complesso.
camilla i.
Irene riesce a rendere semplice una materia complessa come l'astrologia e arricchisce le lezioni con la sua profonda cultura.
Bellissimo corso per chi vuole incominciare un viaggio verso la scoperta di se stessi e degli altri tramite l'astrologia.
elena a.
Irene è un'insegnante e astrologa eccezionale, dotata di una cultura molto approfondita che trasmette con accuratezza, generosità, semplicità e grande conoscenza dell'umanità, senza far mancare un po' di leggerezza e brio.
La ascolterei per ore.
beatrice p.
Ho partecipato a tutti i corsi di astrologia tenuti da Irene Zanier e posso solo dire: non troverete insegnante migliore. Irene è appassionata, precisa, con integrità e generosità. Nel suo lavoro e nei suoi corsi trasmette conoscenza senza l'alone del giudizio. Nelle sue lezioni c'è sempre quella cosa in più, che fa capire in maniera chiara concetti complessi anche a chi è agli inizi, che fa scendere in profondità.
Sono molto grata di poter studiare con lei.
delia b.
Ho apprezzato molto la sistematicità e la scorrevole dialettica. Sono riuscita a capire decisamente meglio cose lette e sentite.
Sono grata ad Irene per tutti questi chiarimenti. A presto
gianna t.
Irene, oltre ad essere molto simpatica e comunicativa, riesce a trasmettere le sue grandi conoscenze in modo chiaro e graduale a chi, come me, non si e' mai avvicinato alla materia ed invoglia chi l' ascolta ad approfondire l' argomento.
E' stata una bellissima esperienza, grazie!
anna maria p.
Seguire le lezioni di Irene è un percorso di crescita non solo astrologico ma anche personale. Sa entrare in profondità e dare continuamente strumenti di riflessione. Irene ti accompagna a fare un viaggio nel mito, nell'immaginale e nelle profondità di te stesso.
Grazie Irene e grazie a Igor per questi bellissimi corsi.
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Open Graph - Descrizione: Sincretismo, Zoroastrismo, Islam
Prima dell'Islam - Zoroastrismo e paganesimo arabico - lezione di Francesca De Luca e Nadim Zein - Arethusa
Zoroastrismo e culti preislamici: il monoteismo prima di Maometto
Lezione su religioni preislamiche e zoroastrismo – Francesca De Luca e Nadim Zein – Arethusa
Ben prima dell’ascesa dellereligioni abramitiche, il monoteismo si sviluppò in forme diverse. In Iran, il profeta Zarathustra diede vita allo zoroastrismo - noto anche comemazdeismo -, una fede basata sullo scontro tra Ahura Mazda, signore della Luce e della Saggezza, e Angra Mainyu, emblema del Buio e dell’Ignoranza. Questa visione influenzò profondamente concetti come Satana, il Giudizio Universale e il Messianismo.
Nel frattempo, l’Arabia pre-islamica era un mosaico di culti politeisti, con La Mecca come centro di venerazione per centinaia di idoli. Eppure, accanto al politeismo, esistevano già forme di monoteismo meno note.
In questa lezione di Francesca De Luca e Nadim Zein esploreremo l’evoluzione del monoteismo non abramitico- analizzando lo zoroastrismo - e le credenze preislamiche per comprenderne le origini e l’eredità. Un viaggio tra Iran e Arabia per riscoprire il legame tra monoteismo e politeismo nel Vicino Oriente antico.
Francesca De Luca nasce a Palermo e si laurea in lingua e letteratura araba a Ca’ Foscari a Venezia. Ha lavorato nell’ambito della traduzione e dell’insegnamento e, a Torino, ha intrapreso lo studio e la pratica dell'astrologia. Basandosi sulle recenti ricerche accademiche internazionali in materia di Islamicate Occult Sciences, si impegna ad approfondire e divulgare tali temi a un pubblico più ampio.
Nadim Zein nasce a Roma e ha studiato Filosofia alla Scuola Normale di Pisa. Negli anni si è dedicato all'approfondimento della storia delle religioni e delle tradizioni esoteriche occidentali e orientali, con un'attenzione analitica alle fonti. Recentemente ha collaborato come consulente per servizi giornalistici culturali su argomenti come i Beneandanti, il vudù haitiano e la mistica islamica.
Dal 2022, Francesca De Luca e Nadim Zein sono docenti nei Corsi di Arethusa.
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Di fronte all’incertezza, l’essere umano non si limita a spiegare il mondo: cerca di intervenire su di esso. Le pratiche di protezione nascono da questa esigenza: tentativi di ristabilire un margine di controllo, di non sentirsi completamente esposti al caos.
Apotropaico, una categoria antropologica
Il termine “apotropaico” indica azioni, oggetti o formule simboliche che hanno la funzione di allontanare o deviare una minaccia percepita. L’antropologia utilizza questa categoria per analizzare pratiche diffuse in contesti culturali molto diversi, dalle società tradizionali agli ambienti urbani contemporanei. Attraverso casi concreti - dal cornetto napoletano ai feticci africani - Massimo Centini, docente di Antropologia, mostrerà come queste forme di protezione simbolica non siano residui folklorici, ma dispositivi culturali che aiutano individui e comunità a normalizzare l’imprevedibile e a costruire confini simbolici contro ciò che destabilizza l’ordine della vita.
Le forme culturali della protezione
La lezione esamina le principali forme di difesa simbolica nelle culture del mondo, mettendo in relazione rituali, oggetti e gesti protettivi con i contesti sociali che li hanno prodotti. Verranno analizzate le funzioni culturali dell’apotropaico, il rapporto tra protezione e paura e il modo in cui le società trasformano l’angoscia in segno e in pratica condivisa. L’obiettivo non è insegnare a proteggersi, ma comprendere come e perché le comunità umane elaborino strategie simboliche per fronteggiare l’incertezza e rendere sopportabile la vulnerabilità.
Domande frequenti sulla lezione Protezione contro il Male e l’Ignoto. Una prospettiva antropologica
1. Quanto costa la lezione e come si svolge?
La lezione ha un costo di 57 euro, scontato a 42,75 euro per chi si iscrive entro il 4 aprile. Si svolge online in diretta Zoom martedì 7 aprile dalle 20.30 alle 22.30.
2. Cosa include l’iscrizione?
L’iscrizione include la partecipazione alla diretta Zoom e la registrazione video della lezione, disponibile senza limiti di tempo. Per questa lezione sono inclusi anche l’estratto audio, la sbobinatura e i sottotitoli.
3. Di cosa parla la lezione?
La lezione affronta il concetto di apotropaico in prospettiva antropologica, analizzando azioni, oggetti e formule simboliche che nelle diverse culture hanno la funzione di allontanare o deviare una minaccia percepita. Dal cornetto napoletano ai feticci africani, il percorso mostra come la protezione simbolica non sia un residuo folklorico, ma una risposta culturale al bisogno umano di orientamento, stabilità e difesa di fronte al Male e all’Ignoto.
4. Questa lezione fa parte del corso Il Male – Tradizioni e funzioni dell’Ombra?
Sì. La lezione fa parte del percorso tematico Il Male – Tradizioni e funzioni dell’Ombra, dedicato al ruolo del Male nelle diverse tradizioni religiose, simboliche e culturali. Ogni incontro può essere seguito singolarmente, ma insieme alle altre lezioni contribuisce a costruire una riflessione comparativa sul tema.
5. A chi è rivolta la lezione e quale approccio segue?
La lezione è adatta a chi desidera approfondire il significato antropologico delle pratiche di protezione, dei talismani e della difesa simbolica nelle culture del mondo. L’approccio è storico, comparativo e antropologico, fondato sull’analisi dei contesti culturali e delle forme con cui le società rappresentano e affrontano il pericolo, l’angoscia e l’incertezza.
6. Chi è il docente della lezione?
Il docente è Massimo Centini, antropologo, saggista e docente. Laureato in Antropologia culturale presso l’Università di Torino, affianca da quasi 40 anni all’attività didattica una intensa produzione pubblicistica dedicata all’antropologia culturale, alle tradizioni popolari e all’immaginario religioso. Ha collaborato con Università e Musei italiani e stranieri, ha insegnato presso la Fondazione Università Popolare di Torino, il MUA - Movimento Universitario Altoatesino di Bolzano e nei master di criminologia del Santo Spirito di Roma. È autore di oltre 270 monografie censite in catalogo e ha pubblicato con Mondadori, Piemme, Rusconi, Newton Compton, Xenia, De Vecchi, Yume, Diarkos, Mediterranee, San Paolo e Giunti.
Antropologo, saggista e docente, Massimo Centini affianca da quasi 40 anni all’attività didattica una intensa produzione pubblicistica dedicata all’antropologia culturale, alle tradizioni popolari e all’immaginario religioso.
Prospettiva e ambiti di studio
Al centro della sua prospettiva vi sono le forme con cui le società rappresentano il sacro, il male e il meraviglioso, osservate attraverso lo studio delle fonti, l’attenzione etnografica e l’interesse per i rapporti tra mito, rito, folklore e storia culturale.
Formazione e attività didattica
Laureato in Antropologia culturale presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Torino, ha collaborato con Università e Musei italiani e stranieri, svolgendo attività di docenza, ricerca e divulgazione. Ha insegnato presso la Fondazione Università Popolare di Torino, dove tiene corsi di Antropologia culturale e Antropologia dell’arte; presso il MUA - Movimento Universitario Altoatesino di Bolzano, con insegnamenti dedicati alla storia dell’antropologia e della criminologia; e nell’ambito dei master di criminologia organizzati dal Santo Spirito di Roma, dove ha insegnato Storia dell’antropologia criminale.
Pubblicazioni e attività editoriale
Alla didattica affianca una intensa attività editoriale e divulgativa. Ha scritto per Avvenire, L’Eco di Bergamo e TuttoScienze de La Stampa, e ha collaborato con Radio Rai. È autore di una bibliografia molto ampia, con oltre 270 monografie censite in catalogo, oltre a contributi e pubblicazioni specialistiche. Ha pubblicato con Mondadori, Piemme, Rusconi, Newton Compton, Xenia, De Vecchi, Yume, Diarkos, Mediterranee, San Paolo e Giunti. Alcuni suoi volumi sono stati tradotti in varie lingue.
Bibliografia e aree di ricerca di Massimo Centini
Massimo Centini è autore di una bibliografia estremamente ampia, con oltre 270 monografie univoche censite in catalogo, a cui si aggiungono contributi e pubblicazioni specialistiche. La sua produzione si sviluppa tra antropologia culturale, tradizioni popolari, religiosità, simbolismo, folklore, stregoneria, demonologia, esorcismo, criminologia, immaginario fantastico e storia culturale del mostruoso.
Aree principali di ricerca e pubblicazione
Antropologia culturale e tradizioni popolari.
Religiosità, devozioni e immaginario religioso.
Folklore alpino e piemontese.
Magia popolare, stregoneria, demonologia ed esorcismo.
Criminologia, antropologia criminale e metodi investigativi.
Mostruoso, fantastico e simbolismo culturale.
Titoli rappresentativi della bibliografia
Antropologia culturale, folklore e tradizioni popolari
Tradizioni alpine
Folklore piemontese
Nascere vivere morire
I segni delle Alpi
Spiriti di pietra
Terra di masche
Religione, devozione, reliquie e immaginario cristiano
Ponzio Pilato
Giuda Iscariota
Alla ricerca della Veronica
La reliquia del gran maestro
La cappella della Sindone
Un criminologo sulla tomba di Cristo
Magia, stregoneria, demonologia ed esorcismo
Stregoneria. Demoni e magia nel Piemonte medioevale
Le bestie del diavolo
L’esorcismo
Posseduti
Lucifero
La schiera del Diavolo
Criminologia, devianza e metodi investigativi
I serial killer
La criminologia
Le 100 parole della criminologia
Storia della criminologia e dei metodi investigativi
Mostri criminali
Mostruoso, fantastico e immaginario simbolico
Sulle tracce del piccolo popolo
Sulle tracce dell’uomo selvatico
Frankenstein
I mostri del Medioevo
Hieronymus Bosch. L’artista e il diavolo
Corsi e lezioni di Massimo Centini in Arethusa
In Arethusa, Massimo Centini ha tenuto corsi e lezioni dedicati all’antropologia della religione, alla magia popolare, alla stregoneria, ai riti di passaggio, allo sciamanismo, al simbolismo, al rapporto tra protezione e male e alle forme culturali della possessione.
Corsi online
Corso Antropologia della Religione
Corso Magia Popolare. Rituali, Credenze e Saperi Tradizionali
Corso L'esoterismo della Fiaba. Simboli e riti
Corso Sciamanismo e iniziazione
Corso Simbolo. Arte e Rito
Corso Caccia alle streghe
Mostri. Dal Golem a ChatGPT
Corso La Possessione. Dalle religioni della trance ai riti di liberazione (con Giovanni Fresa)
Lezioni singole
Lezione Protezione contro il male e l'ignoto. Una prospettiva antropologica
Lezione Magia popolare. Echi pagani nel cristianesimo
Lezione Riti di passaggio. L'iniziazione in antropologia
Ogni corso ha una doppia vita. Puoi seguirlo in diretta Zoom o nella versione on demand.
Mi spiego meglio: comincia tutto con le lezioni in diretta Zoom, a lezione terminata io mi metto ad armeggiare con la registrazione della stessa e ne carico il video e l'estratto audio nell'area riservata di questo sito, rendendola disponibile a tutti gli iscritti, senza limiti temporali.
Potrai quindi scegliere di seguire il corso in diretta oppure on demand, come preferisci tu.
I CORSI VERRANNO RIFATTI?
Tendenzialmente no. One shot one kill. Tanto ci sono i video...
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Sì, sia un supporto nell'apprendimento che un supporto tecnico: in ogni pagina gli iscritti troveranno sia un link per potersi rapportare direttamente con i docenti (anche per chi segue in corso on demand) che per contattare il supporto tecnico.
COME FUNZIONA LA COMMUNITY?
Per ogni corso in diretta c'è un gruppo WhatsApp che viene usato per interagire direttamente col docente, per chiacchierare con gli altri iscritti o per chiedere a me di risolvere un qualche problema.
È bello vedere come, a mesi dalla fine del corso in diretta, i gruppi siano sempre attivi e ricchi di osservazioni e stimoli utili per tutti.
QUANTO DURANO I CORSI?
BOH! 🙂 dipende! Abbiamo avuto corsi di tutte le lunghezze... tra le 4 e le 32 ore di lezione ogni sfumatura è possibile...
QUANTO COSTANO I CORSI?
Come sopra... dipende da quanto durano...
COME POSSO PAGARE L'ISCRIZIONE?
Come ti pare! Bonifico, carta di credito online (Visa, Maestro, American Express), PayPal, Satispay... VA TUTTO BENE! (o, se sei a Torino, puoi anche passare in libreria...)
Open Graph - Descrizione: Antropologia, Iniziazione
Riti di passaggio. L'iniziaizone in antropologia – Lezione con Massimo Centini - Arethusa
Antropologia dell’iniziazione: simboli, prove e rinascita nei riti di passaggio
Lezione di antropologia della religione di Massimo Centini – Arethusa
In questa lezione di Massimo Centini vedremo come l'iniziazione rappresenti un complesso di pratiche simboliche che facilitano il passaggio da uno stadio all'altro della vita, sia per un singolo individuo che per un gruppo. Questo processo segna il raggiungimento di una nuova fase esistenziale (come l'età adulta o una carica sacra) o l'integrazione in un'organizzazione (come un ordine esoterico o una setta).
Attraverso una vasta gamma di pratiche operative, l'iniziazione impone rigorose prove conformi a leggi severe, culminando in una sorta di "rinascita".
Massimo Centini, laureato in Antropologia Culturale presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Torino, ha una vasta esperienza di collaborazione con Università e Musei italiani e stranieri. Attualmente, collabora con la Fondazione Università Popolare di Torino come titolare della cattedra di Antropologia Culturale. Inoltre, tiene corsi presso il MUA – Movimento Universitario Altoatesino di Bolzano.
Autore di numerosi libri, alcuni dei quali tradotti in varie lingue, dal 2021 è docente nei Corsi di Arethusa.
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Manifesti, Storia, Influenza – Corso online con Chris Giudice
Corso di storia dell'esoterismo di Chris Giudice
Tra alchimia e riforma. L’enigma dei Rosacroce
Parlare di Rosacroce significa indagare un enigma culturale che ha intrecciato filosofia, alchimia, Riforma protestantee immaginario esoterico. I celebri manifesti rosacrociani non fondarono solo una leggenda, ma influenzarono Massoneria, occultismo e spiritualità fino ai nostri giorni.
I manifesti rosacrociani e la nascita di un ordine invisibile
Insieme a Chris Giudice esploreremo i tre manifesti fondativi del Rosacrocianesimo: Fama Fraternitatis, Confessio Fraternitatis e Le Nozze Chimiche di Christian Rosenkreutz. Ne analizzeremo le strutture simboliche, le tensioni religiose e le ambizioni filosofiche, approfondendo il contesto culturale in cui nacquero e le ipotesi sulla loro paternità. Attraverso letture guidate e riferimenti storici, ci confronteremo con il pensiero di figure come Johann Valentin Andreae e Tobias Hess, per comprendere come un progetto di riforma spirituale si sia trasformato in un mito esoterico di portata europea.
Rosacroce, Massoneria e occultismo moderno
Durante la lezione, guidati da Chris Giudice, ricostruiremo l’impatto dei Rosacroce sulle principali correnti esoteriche tra Seicento e Novecento. Vedremo come l’idea di una fratellanza invisibile abbia ispirato la Massoneria, la teosofia, la Golden Dawn e l’occultismo moderno, contribuendo a plasmare molte visioni simboliche contemporanee. Rifletteremo insieme sul significato nascosto dei testi e sul loro lascito culturale, per comprendere perché il Rosacrocianesimo continua a parlare anche al nostro tempo.
Il Dr. Chris Giudice è un ricercatore accademico con un focus suoccultismo e tradizioni esoteriche. Ha conseguito una Laurea in Literae Humaniores presso l'Università di Oxford, un Master in esoterismo occidentale presso l'Università di Exeter, con una tesi su Aleister Crowley e Kenneth Grant, e un Dottorato di ricerca presso l'Università di Goteborg, con una tesi su Arturo Reghini.
Il suo lavoro di ricerca è stato ampiamente pubblicato in riviste accademichedi rilievo, tra cui Aries: Journal for the Study of Western Esotericism e The Pomegranate: The International Journal of Pagan Studies.
Tra le sue pubblicazioni più recenti figurano "Occult Imperium: Arturo Reghini and the Antimodern Reaction in Early XX Century Italy" e "Female Leaders in New Religious Movements," co-curato con Inga Bardsen Tollefsen.
Il Dr. Giudice è noto per il suo approccio rigoroso einterdisciplinare, che combinastoria, filosofia e studi religiosi. Il suo metodo rende accessibili temi complessi, offrendo agli studenti una comprensione approfondita e coinvolgente delle tradizioni esoteriche.
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SeduzioneeastrologiaAmore, desiderio e compatibilità
Lezione Online di Irene Zanier
Desideri, bisogni, attrazione: il linguaggio dell’amore nel tema natale
Il desiderio di essere visti, scelti e desiderati attraversa ogni esperienza affettiva. L’astrologia permette di esplorare queste dinamiche in chiave simbolica, aiutandoci a riconoscere i meccanismi profondi che guidano attrazione, amore e seduzione.
Venere, Marte, Sole e Luna: la danza della seduzione
In questa lezione, Irene Zanier esplorerà il tema della seduzione come forma di linguaggio affettivo, simbolico e relazionale. Analizzeremo Venere, Marte, Sole e Luna per comprendere desiderio, bisogni, affinità, dinamiche relazionali e consapevolezza di sé attraverso la lettura e l’interpretazione del tema natale individuale.
Amore e consapevolezza: il tema natale come mappa relazionale
Con esempi concreti e linguaggio accessibile, Irene Zanier fornirà strumenti pratici per leggere il proprio tema e quello altrui, riconoscere compatibilità e tensioni, e comprendere come armonizzare desiderio e autenticità. Una lezione per conoscersi meglio e vivere l’amore con più consapevolezza.
Ho seguito il corso base di Irene grazie alle registrazioni, la modalità organizzativa di Arethusa è davvero impeccabile! È stato un chiarissimo primo approccio al mondo astrologico. Irene ha una capacità esplicativa davvero incredibile, così preparata e così brava a spiegare.
L’ho consigliato a tutti! Ne sono entusiasta 😍
caterina r.
Ho iniziato a interessarmi all'astrologia diversi anni fa ma sempre con risultati inclodudenti. Fare questo corso con Irene con la sua dialettica, il suo modo di insegnare mi ha veramente aiutato a trovare il modo giusto per iniziare a muovere i primi passi in questo mondo così complesso.
Grazie!
francesca g.
Irene è un mix straordinario. Da un lato è preparatissima, precisissima ed estremamente attenta come insegnante: non si procede finchè tutti non hanno capito TUTTO. Dall'altro trasmette una passione infinita per la materia, dando una lettura dell'astrologia innovativa e, a mio parere, utilissima nel mondo moderno.
Magnetica e rigorosa: irresistibile nel suo modo di condurre i corsi.
rosa p.
Il corso è stato illuminante sotto molti punti di vista. Perché leggere libri su libri non è sempre così chiaro e avere una persona come Irene con una comunicazione efficace, è proprio ciò che ci voleva per me, per sondare il terreno più in profondità, togliere dubbi, aprire bene gli occhi, esplorare l’ignoto, avere strumenti veri e pratici.
Grazie per questo viaggio, so che è solo l’inizio di un universo, ma un inizio stupendo.
caterina r.
Ho iniziato a interessarmi all'astrologia diversi anni fa ma sempre con risultati inclodudenti.
Fare questo corso con Irene con la sua dialettica, il suo modo di insegnare mi ha veramente aiutato a trovare il modo giusto per iniziare a muovere i primi passi in questo mondo così complesso.
camilla i.
Irene riesce a rendere semplice una materia complessa come l'astrologia e arricchisce le lezioni con la sua profonda cultura.
Bellissimo corso per chi vuole incominciare un viaggio verso la scoperta di se stessi e degli altri tramite l'astrologia.
elena a.
Irene è un'insegnante e astrologa eccezionale, dotata di una cultura molto approfondita che trasmette con accuratezza, generosità, semplicità e grande conoscenza dell'umanità, senza far mancare un po' di leggerezza e brio.
La ascolterei per ore.
beatrice p.
Ho partecipato a tutti i corsi di astrologia tenuti da Irene Zanier e posso solo dire: non troverete insegnante migliore. Irene è appassionata, precisa, con integrità e generosità. Nel suo lavoro e nei suoi corsi trasmette conoscenza senza l'alone del giudizio. Nelle sue lezioni c'è sempre quella cosa in più, che fa capire in maniera chiara concetti complessi anche a chi è agli inizi, che fa scendere in profondità.
Sono molto grata di poter studiare con lei.
delia b.
Ho apprezzato molto la sistematicità e la scorrevole dialettica. Sono riuscita a capire decisamente meglio cose lette e sentite.
Sono grata ad Irene per tutti questi chiarimenti. A presto
gianna t.
Irene, oltre ad essere molto simpatica e comunicativa, riesce a trasmettere le sue grandi conoscenze in modo chiaro e graduale a chi, come me, non si e' mai avvicinato alla materia ed invoglia chi l' ascolta ad approfondire l' argomento.
E' stata una bellissima esperienza, grazie!
anna maria p.
Seguire le lezioni di Irene è un percorso di crescita non solo astrologico ma anche personale. Sa entrare in profondità e dare continuamente strumenti di riflessione. Irene ti accompagna a fare un viaggio nel mito, nell'immaginale e nelle profondità di te stesso.
Grazie Irene e grazie a Igor per questi bellissimi corsi.
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Open Graph - Descrizione: Sincretismo, Greco-Romani
Sincretismo Romano - Religione e potere nell'Impero - lezione di Luca Austa - Arethusa
Religione, culti misterici e strategia imperiale nel tardo Impero romano
Lezione su religione e potere nell’Impero romano – Luca Austa – Arethusa
Il sincretismo romano non fu solo una questione di fede, ma un gioco di equilibri tra potere e religione. Questa sarà la chiave della lezione di Luca Austa, dedicata al modo in cui l’Impero ha gestito l’arrivo di culti misterici e orientali, come quelli di Iside, Mitra, il Sole Invitto e Gesù. Reprimerli del tutto avrebbe significato creare un problema più grande: fabbricare degli atei.
Meglio inglobarli, rielaborarli e trasformarli in parte del sistema, piuttosto che rischiare di rompere il legame tra sacro e potere. L’Editto di Milano andava in questa direzione, così come gli altari al Dio sconosciuto, segni tangibili di un compromesso. Il sincretismo religioso non fu una semplice mescolanza di divinità, ma una strategia permantenere il controllosenza scatenare il caos.
Luca Austa, laureato in Forme drammatiche dell’antichità e in Lingua e Letteratura greca presso l’Università di Torino, è stato segretario del Centro Studi sul Teatro Classico dell’Ateneo torinese e direttore editoriale della rivista scientifica Frammenti sulla scena. Studi sul dramma antico frammentario.
Si è formato, oltre che nell’ateneo sabaudo, anche presso l’Università di Parigi IV Sorbonne e l’Università di Siena, dove ha frequentato i corsi del Centro Antropologia del Mondo Antico (AMA).
Ha pubblicato studi sulla musica, la filosofia e la letteratura greca antica e ha curato numerosi volumi scientifici, sia digitali che cartacei. Inoltre, si dedica alla divulgazione in ambito umanistico con progetti organizzati in collaborazione con le Biblioteche Civiche Torinesi, il Circolo dei Lettori e altre realtà culturali del territorio.
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Open Graph - Descrizione: Sincretismo, Teosofia, Storia Esoterismo
La Società Teosofica. Un ponte tra Oriente e Occidente – Lezione con Chris Giudice
Teosofia, karma, reincarnazione e maestri invisibili nell’esoterismo moderno
Corso di storia dell’esoterismo con Chris Giudice – Arethusa
La Teosofia e la nascita dell’immaginario esoterico moderno
La Società Teosofica ha aperto un varco tra Oriente e Occidente:
attraverso karma,
reincarnazione e i
Maestri Ascesi, ha ridisegnato
l’immaginario spirituale moderno, offrendo un linguaggio nuovo a chi cercava
evoluzione e conoscenza oltre i confini della tradizione.
Karma, reincarnazione e Maestri Ascesi: la rivoluzione teosofica
Fondata nel 1875 da Helena Blavatsky, Henry Olcott e William Judge, la Società Teosofica si pose l’obiettivo di indagare i legami profondi tra religione, filosofia e scienza. Il suo contributo rivoluzionario fu la rilettura occidentale delle tradizioni spirituali orientali, che portò concetti come karma, reincarnazione e Fratellanza Bianca nel cuore dell’esoterismo europeo e americano.
Da Iside Svelata al Bardo Thödol: testi e lascito della Teosofia
In questa lezione con Chris Giudice esamineremo i testi cardine della Teosofia, da Iside Svelata a La Dottrina Segreta, fino alle fonti orientali come il Bardo Thödol e il Dhammapada. Scopriremo come la Società Teosofica abbia ridefinito il panorama spirituale moderno, creando un ponte che ancora oggi influenza l’immaginario esoterico e il dialogo tra culture
Domande frequenti sulla lezione “Società Teosofica. Un ponte tra Oriente e Occidente” – Chris Giudice
In che formato è disponibile la lezione?
La lezione è ora disponibile in versione registrata, accessibile online senza limiti di tempo nella tua area riservata Arethusa.
Quali temi vengono trattati?
La lezione esplora la nascita della Teosofia e il suo impatto sull’immaginario esoterico moderno.
Vengono approfonditi i concetti di karma, reincarnazione e Maestri Ascesi, il rapporto tra religione, filosofia e scienza e la rilettura occidentale delle tradizioni orientali operata dalla Società Teosofica.
Con Chris Giudice, analizziamo i testi cardine del movimento – Iside Svelata, La Dottrina Segreta, Bardo Thödol e Dhammapada – per comprendere come la Teosofia abbia creato un ponte tra Oriente e Occidente.
Quanto costa la lezione e sono previsti sconti?
La quota di partecipazione è 57 €.
Alcune categorie di clienti hanno diritto a sconti riservati, applicati automaticamente in fase di acquisto.
Cosa include l’iscrizione?
L’iscrizione dà accesso alla registrazione video, alla sbobinatura testuale, all’estratto audio su SoundCloud, a eventuali dispense PDF e all’assistenza tecnica via WhatsApp.
I chiarimenti didattici possono essere richiesti via e-mail.
Come accedo alla lezione registrata?
Una volta completata l’iscrizione, ricevi via e-mail il link diretto alla pagina con tutti i materiali, disponibili senza limiti di tempo.
Quando saranno disponibili le registrazioni e i materiali?
Tutti i materiali – video, sbobinatura ed estratto audio – sono già disponibili nella pagina dedicata.
Posso accedere a una community o porre domande al docente?
Per la versione registrata non è previsto un gruppo dedicato, ma è possibile inviare domande via e-mail e ricevere chiarimenti didattici.
Chi è il docente?
Il docente è Chris Giudice, storico delle religioni e docente di Arethusa, specializzato nei rapporti tra esoterismo occidentale, teosofia e spiritualità comparata.
Il Dr. Chris Giudice è un ricercatore accademico con un focus suoccultismo e tradizioni esoteriche. Ha conseguito una Laurea in Literae Humaniores presso l'Università di Oxford, un Master in esoterismo occidentale presso l'Università di Exeter, con una tesi su Aleister Crowley e Kenneth Grant, e un Dottorato di ricerca presso l'Università di Goteborg, con una tesi su Arturo Reghini.
Il suo lavoro di ricerca è stato ampiamente pubblicato in riviste accademichedi rilievo, tra cui Aries: Journal for the Study of Western Esotericism e The Pomegranate: The International Journal of Pagan Studies.
Tra le sue pubblicazioni più recenti figurano "Occult Imperium: Arturo Reghini and the Antimodern Reaction in Early XX Century Italy" e "Female Leaders in New Religious Movements," co-curato con Inga Bardsen Tollefsen.
Il Dr. Giudice è noto per il suo approccio rigoroso einterdisciplinare, che combinastoria, filosofia e studi religiosi. Il suo metodo rende accessibili temi complessi, offrendo agli studenti una comprensione approfondita e coinvolgente delle tradizioni esoteriche.
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